从子母，音节，组词词汇，反意词

课本指定生字，和后边的生字表

词语部分可以分为一般的学习词语和成语部分。可以按aabb，abb，acbb等形式。把词语打印下来，然后背诵。

有些词不需要知道其准确的意思，只要了解其大概意思就可以了，有些词在不同的语境中意思不同，这时，联系上下文快速记住生字词,可以尝试以下办法:让孩子动笔抄一抄,好记性不如烂笔头..注意经常复习、运用积累的词语。温故知新啊,我们要让孩子多写多看,因为语文常识性的都是要记忆。

背单词的本质就是对抗遗忘，小学生时常复习就好，不断重复强化就好

根本的办法只能是把拼音重新学习一遍，或针对没有学好的环节重点补学。学习方法可以自己教，请老师或中、高年级的学生教，还可以在互联网上学习拼音课程，或下载拼音学习软件（都可以搜索到）。拼音并不难学，在原有的基础上有十多个学时应当掌握差不多吧。在学习的过程中要多做练习，听、读、写声母、韵母、音节，字、词、句注拼音，按拼音写汉字。拼音是绕不过的知识重点，掌握不好汉语拼音会给语文学习带来很多麻烦，增加了学习生字、生词的困难，以后也无法熟练使用电脑、手机的拼音输入法。