六年级的数学知识点繁多，但是这些知识点之间是联系在一起的。因此，在进行复习时，一定要注意各个知识点之间的相互关联。利用课余时间，不断进行模拟练习，逐渐深入了解每个知识点之间的联系。

1 要考90分以上需要付出很多努力和时间
2 要提高数学成绩，需要多做练习题，掌握基础知识，理解公式和定理的应用，加强思维能力和解题技巧
3 可以参加数学培训班，向老师请教，和同学一起讨论学习，多参加数学竞赛等活动来提升数学水平。
同时，要保持良好的学习习惯，定时复习，注意做好笔记，积极参与课堂讨论，控制好考试时间等，这样才能考出好成绩。

1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题月让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题进行练习和讲解，已达到循序渐进的月的。

5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习 题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。

7、不定期地进行所学知识搜集整理的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正，耐心辅导。总之，在素质教育的今天，培优补差二工作是一个学校教学 工作的重中之重。在教学中,本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实，充分发挥各种积极因素,一定要把此项工作做好，争取做出好的成绩.