小学语文复兴七步法：

1、读。把握文章大意和内涵，泛读、精读、跳读，读出自己的领悟。

2、划。勾勒文章重点，给文章重点词句划线做标记。

3、查。不了解、不清楚、不明白的通过工具书查。

4、问。确实不能领悟的问老师，问同学。

5、写。动手动笔把文章的问题、要义、延伸到的意思写下来。

6、练。多练习是快速提升能力的有效方法。

7、思。思考、反思一下通过阅读文章学到什么？有什么收获？还需要做什么？

初中语文复习课评课，首先还是按照三个维度，也就是知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观这三个维度进行分析评课。

其次按照教师的教资教学方法教态等方面进行评课，当然最重要的我觉得应该是教学效果，也就是看学生这节课有没有取得一定的复习课的效果。

初中语文复习课评课，1.要注重教师的教法不能单纯重复原授课内容再现。

2.学生为主导，是学生明确复习目标，有针对性。

3.复习知识要系统化，条理化，效率高密度大。

五三的题难度比较大，如果你是尖子生或者需要应对竞赛可以适当做做，但是不推荐把五三作为中考刷题书来做，因为中考难度往往不会太高，适当做一些有助于在中考里拿到压轴题的分。如果你是中等生建议你放弃五三，把基础题的分拿好就行了。

全品的难度分布比较广了，有基础题也有比较难的拓展题，如果你能用心做对中考的提升我相信是会有很大的帮助的。还有很重要的一点，尽量听从老师的建议，练习题认真做好老师布置的就行了。

读教辅书不宜平均用力，对于比较容易的以识记为主的知识点，看看教辅书提示的重点，保证知识的完整性即可。对于需要大量分析和逻辑推理的内容，如果恰好又是你的薄弱点，则要多角度、高频次反复用功。

学生购买教辅材料必须坚持自愿原则。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。若学生自愿购买本地区推荐的教辅材料并申请学校代购，学校可以统一代购，做好服务，不得从中牟利。其他类教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不提供代购服务。

我个人感觉初一语文用三五比全品好一点，因为三五的题型比较灵活，并且题型比较新颖。